admin教育部颁布的《3-6岁学前儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），是继《纲要（试行）》之后的重要指南。该《指南》是以幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿在体、智、德、美各方面的全面协调发展为核心，并按照幼儿园学习的五大领域，将其更细化、更具体。《指南》的出台也对指导幼儿园当前的保教工作有着举足轻重的作用。
活动一开始，先由科幼的一位教师带来自己班级幼儿的案例，并结合了《指南》中的各大领域，与在座各位教师一同分享自己是如何有效观察并指导幼儿的。之后，现场通过一段幼儿玩“多米诺骨牌”的活动视频，全体教师一同进行更深入层次的研讨。最后，宜山教研组长金晓燕老师指出，教师要充分运用《指南》，全面、客观、积极地观察、了解幼儿，积极、充满希望地看待幼儿的成长，而并非比较、测试、评价幼儿。其次是教师要养成一种积极的心理态势和行动准备，随时随地、主动地接纳来自幼儿的发展表现和信息，使之成为幼教专业人员的一种行为习惯和工作方式。教师在学会有依据地观察之后，还要学会有效指导，《指南》的每一条目标后面，都伴随着有针对性的教育建议。教师要学会将教育建议“本土化”，化身为切实地支持、促进每一名幼儿学习与发展的策略，实现它们的最大价值。
通过本次教研，科幼的教师们不仅对《指南》有了深层次的了解，更学会了如何在一日生活中，在游戏、学习、运动等多种类型的活动中，在自然、真实的情境中有准备地观察幼儿，解读幼儿的行为，以及如何切实有效地提供教育建议，真正做到既面向全体又关注个体，实现教师和幼儿在学习与发展上的共同成长！
3-6岁儿童发展指南目标及内容
内容如下：
科学领域从科学探究和数学认知两个方面，提出6个目标。强调幼儿的科学学习应注重激发幼儿的探究兴趣，体验探究过程，培养初步的探究能力；幼儿的数学学习应注重在生活和游戏中感知数学的有用和有趣，初步理解数量关系、形状与空间关系，培养初步的逻辑思维能力。
《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。分别对三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向;教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法。
作用：
《3～6岁儿童学习与发展指南》颁布于2012年，以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，通过提出3～6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3～6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育。
《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标分为五点：健康、语言、社会、科学、艺术。主要内容是描述幼儿学习与发展，分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。
2012年10月9日由教育部正式颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》，对防止和克服学前教育“小学化”现象提供了具体方法和建议。《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展，分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。
《指南》的制定始于2006年，专家组分析比较13个国家早期儿童学习与发展指南的相关内容，用两年时间广泛征求幼儿园园长、教师和家长的意见，在全国东中西部抽取3600名幼儿及其家长作为测查对象。正式文本出台前，指南先后两次面向各省（区、市）教育行政部门和有关师范院校征求意见，又在教育部门户网站面向社会公开征求意见。
《3-6岁儿童学习与发展指南》的原则
1、遵循幼儿的发展规律和学习特点。珍视幼儿生活和游戏的独特价值，充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
2、关注幼儿身心全面和谐发展。要注重学习与发展各领域之间的相互渗透和整合，从不同角度促进幼儿全面协调发展，而不要片面追求某一方面或几方面的发展。
3、尊重幼儿发展的个体差异。既要准确把握幼儿发展的阶段性特征，又要充分尊重幼儿发展连续性进程上的个别差异，支持和引导每个幼儿从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。
以上内容参考：百度百科-3-6岁儿童学习与发展指南
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本文概览：教育部颁布的《3-6岁学前儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），是继《纲要（试行）》之后的重要指南。该《指南》是以幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿在...
文章不错《如何将幼儿行为观察融入幼儿园教研工作》内容很有帮助